ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧКА: Ребенок и нецензурная лексика

На прошлой неделе я рассказывала по телефону сестре о забавном высказывании одной нашей общей подруги. Забавное высказывание содержало ненормативную лексику. Моя четырехлетняя дочь играла рядом и, казалось, была очень занята своим делом. Но это только казалось. Потому что как только я процитировала сестре подругу, дочь сразу же громко и четко повторила самое ненормативное из всех ненормативных слов цитаты. Я опешила. Моя сестра залилась в трубке смехом.

Другая история произошла с одной трехлетней девочкой, которая ходит к нам в клуб на занятия, и ее мамой. Они вместе спускались в лифте, который часто останавливался и потому довольно долго не мог достичь нужного им этажа. Когда лифт в очередной раз, не доехав, остановился, то среди полной людьми кабины раздалось громкое, раздраженное и звонкое девочкино «Б…ь!».

Думаю, вам самим известно еще множество случаев, в которых маленькие дети выражались нецензурно. Возможно, ваших детей это тоже не миновало.

Наш сегодняшний вопрос: что же делать в таких ситуациях? Выберете Ваш вариант ответа:

1)  Поругать ребенка

2)  Объяснить, что так выражаться – нельзя, это – плохое, нецензурное слово.

3)  Объяснить ребенку, что означает это слово.

4)  Предупредить ребенка о наказании в случае, если это повторится.

5)  Последовать примеру «попсового психолога» Николая Козлова, который водил своих детей в лес прокричаться матом.

6)  Не обращать внимания – так быстрее забудется.

7)  Задуматься над своим лексиконом и стараться не выражаться в присутствии ребенка.

8)  Извиниться перед присутствующими.

9)  Не обращать внимания – ничего страшного в ненормативной лексике у ребенка нет.

10)  Ваш вариант.

Пожалуйста, напишите в комментариях, какой ответ Вы выбрали и поясните, почему. Свой профессиональный и личный ответ на эту задачку я озвучу через неделю. 


Комментарии (4)

0
14 октября 2014 в 22:12

 Пункт 7 и скрестить пункты 2 и 3, так выражаться некрасиво, потому что это слово означает то то и то то. У меня ребенок ругается матом, так как родители себе позволяют.  Ругаемся матом с чувством, с выражением, поэтому дети так легко цепляют эти словечки.

Комментарий удален. Восстановить

1
15 октября 2014 в 15:00

 Даа... задачка.... Ненормативная лексика она повсюду... Спрошу дите понял ли он ЧТО сказал, переведу ему по мере возможности на доступном языке и попрошу больше не повторять. Предупреждаю один раз, в случае повтора будет наказан. Но, хочу сказать, что это неизбежно на мой взгляд. Когда можно? Ну никогда понятно не надо бы, а все равно все разговаривают с употреблением горячих выражений. Почему вдарив по пальцу молотком, или стукнув чужой авто других выражений как б.....ь (или аналоги))) не приходит в голову? И дети наши будут скорее всего так же реагировать, просто у всего есть предел.

Комментарий удален. Восстановить

1
avatar
16 октября 2014 в 09:11

Детей не надо воспитывать!надо воспитывать нас родителей!!!!А дети просто впитают то что увидели!!!Услышали!!!!!

Комментарий удален. Восстановить

1
avatar
20 октября 2014 в 10:22

6 и 7 пункт одновременно. чем меньше внимания акцентируешь, тем быстрее забудится, ну и самое главное следить за собой.единственная проблема, это реакция окружающих. если мама игнорирует, а прохожие прям аж глаза закатывают и стыдят, у ребенка запомнится данная ситуация. да и мама в этом случае должна "выкручиваться", чтобы и защитить ребенка от окружающих, и все таки постараться объяснить что это не самое лучшее выражение. ой сама написала, и поняла, что сама себя не поняла))))

Комментарий удален. Восстановить


Оставить комментарий

Хотите оставить комментарий? Зарегистрируйтесь!
63pokupki
��������������

Читайте на эту тему:

Продолжаю рассказывать о различных подходах к детскому творчеству. Сегодня - немного Джулии Кэмерон. Она известна книгами о реализации творческих способностей детей и взрослых, хотя является автором также стихов, пьес и телевизионных сценариев. Джулия убеждена, что...
На прошлой неделе я рассказывала вам о подходе Вайолет Оклендер , сегодня хочу рассказать, как на творчество смотрит Марина Озерова. Это психолог и мама.. С 17 лет Марина преподает в детских творческих кружках, замечает некоторые интересные вещи и делится ими со своими...
Возможно, вы слышали о Вайолет Оклендер. Или даже читали ее книги. Если нет – сейчас расскажу, а если уже знакомы, то вам тем более будет интересно, не проходите мимо. Вайолет Оклендер – гештальт-терапевт, разработавший свой уникальный подход к работе с детьми, который...
«Не бойся, ты же мужик!» - приходилось такое слышать? Мне – да. На детских площадках. От отцов, которые желают воспитать смельчаков. Только воспитывается при этом не...

Новые материалы с главной страницы:

Продолжаю рассказывать о различных подходах к детскому творчеству. Сегодня - немного Джулии Кэмерон. Она известна книгами о реализации творческих способностей детей и взрослых, хотя является автором также стихов, пьес и телевизионных сценариев. Джулия убеждена, что...
Сегодня редкая мамочка не одержима «развивающими» игрушками. Они, как правило, очень красочны, пищат-трещат, поют на разные голоса, чем и привлекают внимание родителей в магазине. Однако это ли нужно годовалому ребенку? Часто малыши не так увлеченно играют ими, как...
Прошло полгода, ваш малыш подрос, проявляет интерес к «взрослой» еде, значит, самое время начинать прикорм. Вы покупаете кашки и пюрешки, но этого мало. Для удобства процесса вам еще нужен стульчик для кормления. Не все стульчики одинаково удобны и практичны. Какой выбрать...
На прошлой неделе я рассказывала вам о подходе Вайолет Оклендер , сегодня хочу рассказать, как на творчество смотрит Марина Озерова. Это психолог и мама.. С 17 лет Марина преподает в детских творческих кружках, замечает некоторые интересные вещи и делится ими со своими...

Загрузка...
▲ Наверх